維基嬉客 WikiSeeker
編輯歷史
| 時間 | 作者 | 版本 |
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| 2017-07-17 16:21 | r2 | |
顯示 diff（49 行未修改）
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| 2017-07-12 06:51 – 06:51 | r0 – r1 | |
顯示 diff+ 維基嬉客 WikiSeeker
+ 專案說明：
+ http://signalr.tn.edu.tw/openr3/OWikipedia.html
+ http://seeker.tn.edu.tw/OntologyWiki/Login.aspx
+ *此專案之目標希望將維基百科 (Wikipedia) 之集體智慧 (Collective Intelligence) 資源納入開放式教學內容素材，其平台主要功能為維基百科內容即時擷取與分析，並透過API提供電子書平台以關鍵字搜尋維基百科之開放素材，讓電子書內容更加多元豐富。此平台同時結合中文知識資訊處理技術，將維基百科內容進行關鍵字與資料探勘，以便提供使用者更主動與精準的素材整合功能。
+ *專案負責人：梁宗賀老師
+
+ 20160507討論
+ 1. 一位理事Bob有測試過，分享他的回饋
+ 2. 這個開發做成VR的可能性與機會（學生可以帶著虛擬眼鏡來把玩這些資料？像是關鍵報告中的湯姆克魯斯在空中操弄資訊一樣）
+ 3. 教學上的實際應用案例
+ 4. 關於VR視覺化呈現的部份可以再討論一下實用性。
+ *https://github.com/aframevr/awesome-aframe
+ *https://aframe.io/examples/showcase/anime-UI/
+ *http://mozvr.com/#start
+ *(VR/AR的發展歷史 http://technews.tw/2016/05/11/vr-ar-past-npw-future/ )
+ 5. 相關學習成效（曾經在一所國中做過實驗，有提升學生的學習程度）
+ *http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dnclcdr&s=id=%22103NTNT1395006%22.&searchmode=basic
+ 6. 目前cache的版本：
+ *Ready Mini Wikipedia (WikiPage=928824, Version=123, PageCount=928824, UpdateTime=2016/5/5 上午 03:00:22)
+ *有刪掉一些無用的條目
+ 7. 使用維基的原因
+ *品質比其他開放免費資料庫而言，算中上的
+ *其他的部落格或內容的pattern 運算時，並不會多變而有固定體例。
+ 8. 討論、發想的案例：
+ *IDS（動態組字系統）
+ *ＯＲＥＳvs千萬元以上工程（施工總表/變更設計/停工/落後）
+
+ 20160510後續
+ *需要申請OAuth Consumer service，已經回報到Phabricator -
+ *https://phabricator.wikimedia.org/T134849
+
+ 20160524 推廣、宣傳
+ *撰寫維基教育電子報
+ https://outreach.wikimedia.org/w/index.php?title=Education/Newsletter/Newsroom&oldid=130132#Taiwan201605
+ *撰寫會訊草稿
+ (500字)
+ 維基媒體協會於去年一月收到台南市教育局資訊中心梁宗賀老師來信，介紹其團隊所打造的維基嬉客(WikiSeeker)網站。今年四月，協會理事上官良治因受國立高雄師範大學工業科技教育系邀請於系週會演講，順道至台南拜訪梁老師，請益關於維基嬉客之計畫。
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+ 兩人於四月台南的白色曙光咖啡廳暢談一整個下午，梁老師跟上官分享了他與維基百科的互動過程，從十五歲進入屏東師專以來，當時還是IBM稱霸，個人電腦剛開始提出、8086晶片剛發行的時代。在電腦系統還只有介面之時，梁老師與師專的學長學弟便開始摸索電子工程領域、研究程式語言。到今天，他已經在教育界服務了26年，也在成大攻讀到了電機資訊學的博士學位。現在梁老師在師專時期培養的個人興趣，也變成了他輔助中小學教育，甚至協助政府部門與民眾溝通的工作項目。
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+ 老師從電腦中拿出（說明非結構化語言）
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+ （WikiSeeker的功能）對於詢問未來維基辭典計畫的發展
+ ，透過抓取中文維基百科資料所。
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+ （受邀吃飯）
+ （後續動作）回到台北後，繼續處理與維基融合OAuth的部分，並且發給這次教育新聞電子報。
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